非遗传承 责任有我丨昌平区教委举办非遗校园传承现场会
资讯
2024-02-03
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非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证。为弘扬中华优秀传统文化,加强非物质文化遗产的保护传承,促进非遗进校园的创造性转化、创新性发展及美育课堂教学研究,2023年11月29日至30日,昌平区教育委员会在北京育翔小学回龙观学校开展非遗传承 责任有我非遗校园传承现场会暨主题论坛活动。
本次论坛活动由昌平区教育委员会主办,北京教育学院体育与艺术教育学院、顺义区教委协办,昌平区教师进修学校、北京育翔小学回龙观学校承办。
北京市教委体卫艺处四级调研员李铮,北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚,北京市学生金帆书画院秘书处副主任吴蔚,北京市人大代表、北京市教委体卫艺处、北京市少年宫、昌平区人大和区政协领导、昌平区人大代表、昌平区文联、昌平区文化馆领导、顺义区教委、昌平区教委领导及两区部分校长、艺术主管、教师代表参加本次论坛活动。
▲集体合影
开幕仪式
29日上午,在论坛开幕式上,昌平区教育委员会副主任王丽梅作《立足本土文化 守护精神家园》报告,总结了非遗进校园十年的工作和成绩,并分享了宝贵的昌平经验:一要充分挖掘本土非遗资源,厚植师生家乡情怀;二要促进非遗融入美育教育,优化中小学校美育生态;三要推进非遗活态传承,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。并对未来的非遗校园传承工作提出展望。
▲为10所优秀非遗传承校颁发牌匾
▲北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚作大会发言
▲北京市学生金帆书画院秘书处副主任吴蔚作大会发言
非遗表演节目展示
在非遗美术类作品展及工作坊展示活动中,来自昌平区11所学校的师生展示学校非遗工作坊的优秀作品,其中涵盖毛猴、陶艺、面塑等丰富多样的非遗艺术形式。
大小不一的面塑颜色鲜亮,百种姿态。每个非遗工作坊都有一位小讲解员,他们热情地讲解学校的非遗项目。从发展历史和现状,到制作技艺、特征一一为参观人员进行细致讲解。此外,现场工作坊还设立手工体验区,在丰富有趣的互动体验中,感受非遗制作工艺的博大精深。
主题论坛
29日下午,在育翔小学回龙观学校演播厅举行了非遗传承 责任有我主题论坛专家论坛和校长论坛,北京市学生金帆书画院秘书处副秘书长吴蔚、北京市音乐特级教师陈文明分别作专家论坛发言,育翔小学回龙观学校校长张子路、流村小学校长陈自东、崔村中心小学校长沈鸿鹏、小汤山中心小学校长李立荣分别在校长论坛上作交流发言。
▲吴蔚发言
▲陈文明发言
▲张子路发言
▲陈自东发言
▲沈鸿鹏发言
▲李立荣发言
非遗入课堂
11月30日,在北京育翔小学回龙观学校举办非遗入课堂教学观摩以及教师论坛活动,昌平区各中小学主管领导和学科教师300余人参加了活动。
课堂教学
非遗入课堂教学观摩活动,包含中小学音乐、美术、舞蹈、书法4个学科,设立7个分会场,共17节课,让同学们近距离感受非遗文化,增加对非遗文化的了解与喜爱。课后,8位专家老师分别进行了专业点评。
中学音乐分会场
▲大东流中学魏晓丽执教《蒲州花伞》
▲小汤山中学于歌执教《钹鼓通今》
▲一六一中学赵雅媚执教
《锣鼓喧天 走进民族打击乐》
专家点评
昌平区特级教师陈文明老师对课堂展示给予肯定,并鼓励3位教师要继续弘扬传统文化,让更多的人了解、学习,将宝贵的非物质文化遗产传承并发扬光大。
小学音乐分会场
▲流村小学孟萍执教《爱上家乡山梆子》
专家点评
顺义区小学音乐教研员王众敬阐述了对于非遗传承教学研究的意义及实践方式、教学评价依据的独到见解,并对3位教师带来的非遗进校园美育课堂教学给予肯定。
舞蹈会场
▲首师大附属回龙观育新学校罗兰老师
执教《生生不息趣 探 钹》
▲桃洼学校李星典老师执教
《雷音回响 鼓钹不息》
▲小汤山中心小学郭伟老师
执教《非遗花开钹鼓响》
专家点评
首都师范大学副教授、教育部全国专业学位水平评估专家、青少年美育发展研究中心副主任于大雪,北京教育学院体育与艺术教育学院饶子龙对3节课结合课程内容和教学方法进行了综合点评。表示花拨作为非遗传统舞蹈,有其独特之处,可从花钹的声势入手,通过动态造型捕捉和游戏创意等方式,打造具有时代风貌,凸显孩子们身体综合能力,提升学生自主能动性的趣味课堂。
中学美术分会场专家点评
顺义区中学美术教研员高伟明从听课感受出发,围绕艺术新课标、新课程等当下美术学科前沿热点,结合自身教学教研经验,分享如何讲好民间艺术方法。
小学美术分会场1专家点评
原昌平区教师进修学校体美教研室小学美术教研员王雅兰希望教师在课堂上能为学生创造更多的实践机会,进一步深入思考大单元设计,在课堂情境创设方面进一步研究与突破。
小学美术分会场2专家点评
昌平区少年宫主任苏鹏对美术课堂教学中的学练比给予了高度肯定。他指出,要根据教材单元设计要求制定多元教学目标,突出面向全体,尊重学生的个体差异,让孩子们拥有幸福的获得感。
书法分会场专家点评
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心书法教研员李祥魁老师从教学情境的导入,教学内容如何精准的呈现等方面进行评价,并且对老师们的发展提出建议。
教师论坛
30日下午,在育翔小学回龙观学校演播厅进行了非遗传承 责任有我非遗教师论坛活动。10位非遗先进个人代表在论坛中作主题发言。教师们紧紧围绕非物质文化遗产传承创新主题展开研讨,在学生心里种下非遗传承的种子,使非遗在传承中历久弥新。
▲小汤山中心小学 秦晶莹
《用心赓续中华优秀文脉 用情滋养非遗传承之花》
▲小汤山中学 于歌
《传承非遗文化 濡养生命之美》
▲实验学校 崔文杰
《鼓动钹舞提素养 传承非遗强自信》
▲昌平区第二中学 周麟
《非遗创新 情满花钹传承与创新的再思考》
▲巩华中心小学 李爽
《花钹响校园 鼓舞承匠心》
▲流村小学 屈晓丹
《龙鼓震 梆子响 乡音乡情育童心》
▲昌平区流村中学 刘福玉
《传承非遗文化 守护精神家园关于漆园村龙鼓校园传承的分享交流》
▲昌平区流村中心幼儿园 李姗姗
《龙鼓声声响,悦润幼童心》
▲昌平区阳坊学校 尚国利
《非遗项目五虎棍 传承文化寻根梦》
▲昌平区第一中学 爱新觉罗.子妤
《坊聚文化魂 非遗传乡音》
传承非遗项目,涵养历史底蕴
凝聚古老智慧,品鉴民族韵味
END
素材来源:区教委体卫艺科
编:荆伟航、纪茹馨
审:婉秋、谷彩梅
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非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证。为弘扬中华优秀传统文化,加强非物质文化遗产的保护传承,促进非遗进校园的创造性转化、创新性发展及美育课堂教学研究,2023年11月29日至30日,昌平区教育委员会在北京育翔小学回龙观学校开展非遗传承 责任有我非遗校园传承现场会暨主题论坛活动。
本次论坛活动由昌平区教育委员会主办,北京教育学院体育与艺术教育学院、顺义区教委协办,昌平区教师进修学校、北京育翔小学回龙观学校承办。
北京市教委体卫艺处四级调研员李铮,北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚,北京市学生金帆书画院秘书处副主任吴蔚,北京市人大代表、北京市教委体卫艺处、北京市少年宫、昌平区人大和区政协领导、昌平区人大代表、昌平区文联、昌平区文化馆领导、顺义区教委、昌平区教委领导及两区部分校长、艺术主管、教师代表参加本次论坛活动。
▲集体合影
开幕仪式
29日上午,在论坛开幕式上,昌平区教育委员会副主任王丽梅作《立足本土文化 守护精神家园》报告,总结了非遗进校园十年的工作和成绩,并分享了宝贵的昌平经验:一要充分挖掘本土非遗资源,厚植师生家乡情怀;二要促进非遗融入美育教育,优化中小学校美育生态;三要推进非遗活态传承,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。并对未来的非遗校园传承工作提出展望。
▲为10所优秀非遗传承校颁发牌匾
▲北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚作大会发言
▲北京市学生金帆书画院秘书处副主任吴蔚作大会发言
非遗表演节目展示
在非遗美术类作品展及工作坊展示活动中,来自昌平区11所学校的师生展示学校非遗工作坊的优秀作品,其中涵盖毛猴、陶艺、面塑等丰富多样的非遗艺术形式。
大小不一的面塑颜色鲜亮,百种姿态。每个非遗工作坊都有一位小讲解员,他们热情地讲解学校的非遗项目。从发展历史和现状,到制作技艺、特征一一为参观人员进行细致讲解。此外,现场工作坊还设立手工体验区,在丰富有趣的互动体验中,感受非遗制作工艺的博大精深。
主题论坛
29日下午,在育翔小学回龙观学校演播厅举行了非遗传承 责任有我主题论坛专家论坛和校长论坛,北京市学生金帆书画院秘书处副秘书长吴蔚、北京市音乐特级教师陈文明分别作专家论坛发言,育翔小学回龙观学校校长张子路、流村小学校长陈自东、崔村中心小学校长沈鸿鹏、小汤山中心小学校长李立荣分别在校长论坛上作交流发言。
▲吴蔚发言
▲陈文明发言
▲张子路发言
▲陈自东发言
▲沈鸿鹏发言
▲李立荣发言
非遗入课堂
11月30日,在北京育翔小学回龙观学校举办非遗入课堂教学观摩以及教师论坛活动,昌平区各中小学主管领导和学科教师300余人参加了活动。
课堂教学
非遗入课堂教学观摩活动,包含中小学音乐、美术、舞蹈、书法4个学科,设立7个分会场,共17节课,让同学们近距离感受非遗文化,增加对非遗文化的了解与喜爱。课后,8位专家老师分别进行了专业点评。
中学音乐分会场
▲大东流中学魏晓丽执教《蒲州花伞》
▲小汤山中学于歌执教《钹鼓通今》
▲一六一中学赵雅媚执教
《锣鼓喧天 走进民族打击乐》
专家点评
昌平区特级教师陈文明老师对课堂展示给予肯定,并鼓励3位教师要继续弘扬传统文化,让更多的人了解、学习,将宝贵的非物质文化遗产传承并发扬光大。
小学音乐分会场
▲流村小学孟萍执教《爱上家乡山梆子》
专家点评
顺义区小学音乐教研员王众敬阐述了对于非遗传承教学研究的意义及实践方式、教学评价依据的独到见解,并对3位教师带来的非遗进校园美育课堂教学给予肯定。
舞蹈会场
▲首师大附属回龙观育新学校罗兰老师
执教《生生不息趣 探 钹》
▲桃洼学校李星典老师执教
《雷音回响 鼓钹不息》
▲小汤山中心小学郭伟老师
执教《非遗花开钹鼓响》
专家点评
首都师范大学副教授、教育部全国专业学位水平评估专家、青少年美育发展研究中心副主任于大雪,北京教育学院体育与艺术教育学院饶子龙对3节课结合课程内容和教学方法进行了综合点评。表示花拨作为非遗传统舞蹈,有其独特之处,可从花钹的声势入手,通过动态造型捕捉和游戏创意等方式,打造具有时代风貌,凸显孩子们身体综合能力,提升学生自主能动性的趣味课堂。
中学美术分会场专家点评
顺义区中学美术教研员高伟明从听课感受出发,围绕艺术新课标、新课程等当下美术学科前沿热点,结合自身教学教研经验,分享如何讲好民间艺术方法。
小学美术分会场1专家点评
原昌平区教师进修学校体美教研室小学美术教研员王雅兰希望教师在课堂上能为学生创造更多的实践机会,进一步深入思考大单元设计,在课堂情境创设方面进一步研究与突破。
小学美术分会场2专家点评
昌平区少年宫主任苏鹏对美术课堂教学中的学练比给予了高度肯定。他指出,要根据教材单元设计要求制定多元教学目标,突出面向全体,尊重学生的个体差异,让孩子们拥有幸福的获得感。
书法分会场专家点评
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心书法教研员李祥魁老师从教学情境的导入,教学内容如何精准的呈现等方面进行评价,并且对老师们的发展提出建议。
教师论坛
30日下午,在育翔小学回龙观学校演播厅进行了非遗传承 责任有我非遗教师论坛活动。10位非遗先进个人代表在论坛中作主题发言。教师们紧紧围绕非物质文化遗产传承创新主题展开研讨,在学生心里种下非遗传承的种子,使非遗在传承中历久弥新。
▲小汤山中心小学 秦晶莹
《用心赓续中华优秀文脉 用情滋养非遗传承之花》
▲小汤山中学 于歌
《传承非遗文化 濡养生命之美》
▲实验学校 崔文杰
《鼓动钹舞提素养 传承非遗强自信》
▲昌平区第二中学 周麟
《非遗创新 情满花钹传承与创新的再思考》
▲巩华中心小学 李爽
《花钹响校园 鼓舞承匠心》
▲流村小学 屈晓丹
《龙鼓震 梆子响 乡音乡情育童心》
▲昌平区流村中学 刘福玉
《传承非遗文化 守护精神家园关于漆园村龙鼓校园传承的分享交流》
▲昌平区流村中心幼儿园 李姗姗
《龙鼓声声响,悦润幼童心》
▲昌平区阳坊学校 尚国利
《非遗项目五虎棍 传承文化寻根梦》
▲昌平区第一中学 爱新觉罗.子妤
《坊聚文化魂 非遗传乡音》
传承非遗项目,涵养历史底蕴
凝聚古老智慧,品鉴民族韵味
END
素材来源:区教委体卫艺科
编:荆伟航、纪茹馨
审:婉秋、谷彩梅
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