宝宝智力开发(怎么开发2岁宝宝的智力)
资讯
2023-12-03
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1. 宝宝智力开发,怎么开发2岁宝宝的智力?
智力的开发对孩子的成长起着至关重要的作用。家长要从孩子的理解能力,观察能力,动手能力,运动能力等各方面来开发。要让孩子在玩耍中增长知识,可以跟孩子做亲子游戏,让孩子搭积木,整理东西,多给孩子讲益智故事,多带宝宝去户外探索大自然。
2. 6岁儿童开发大脑动画片?
1、《天线宝宝》
《天线宝宝》是家喻户晓的明星娃娃,不论大街小巷,小朋友们都在模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝的儿歌。主要的收视对象是从12个月大到5岁的孩子。它呈现孩子们在游戏中学习、发展的有趣经验。天线宝宝家族由4个可爱的天线宝宝和一个太阳娃娃组成。
2、《花园宝宝》
花园宝宝是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计,提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验,是目前少数优质的儿童电视节目。动画片中主要场景一片美丽的花园,园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。孩子观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画,和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同,花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西,而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。
3、《米奇妙妙屋》
《米奇妙妙屋》是迪士尼专为学龄前儿童全新制作的3维动画。内容生动有趣,让孩子在欢乐的气氛中学习数字,形状及逻辑思考等基础能力,是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的卡通系列。
3. 哪些玩具可以帮助我们开发智力?
积木,积木是培养孩子动手能力和创造力的好工具。它们不仅可以让孩子学习堆叠和组合,还可以培养孩子的空间想象力和手眼协调能力。
对于幼儿来说,大块的积木更适合他们,而对于年龄稍大的孩子,可以选择更有挑战性的积木。
4. 如何开发孩子的潜能?
开发孩子的智商教育。孩子潜能一般在1岁-3岁之间,是最具有模仿能力,对孩子进行教育,可让孩子在没进入小学阶段,很快就有了进步,当别的宝宝不会识字时,自己的宝宝基本上什么都懂了,这种教育很重要。
孩子语言沟通能力的培养。3岁以内的宝宝往往需要锻炼其中的语言能力。当宝宝不能更快获得技能,往往是没有给宝宝提供一个更加良好的环境,当父母不善言谈时,也要记得在做事情时,随时与宝宝互相沟通非常重要。
孩子体育锻炼的培养。孩子进行体育锻炼,免疫力会得到更快提升。孩子没得到体能训练,孩子动手能力差,长大了自立能力也会更差。
孩子学习能力的自我培养。当孩子想要快速阅读书籍时,往往也需要家长积极引导。一个宝宝爱不爱学习,也需要去积极的锻炼。孩子在很小的时候,不懂得向他人学习,长大了思想会很封闭。
孩子是否孝顺父母,懂事,也需要从小培养。很多父母把宝宝宠爱到天,特别是把3岁以下宝宝送幼儿园,跟爸爸妈妈关系不亲密,这样宝宝就不懂得一些育儿知识,长大后缺少爱。
对孩子积极的引导,提前进行早教教育,孩子会比正常宝宝,思考能力更强,更喜欢跟人交流,热情开朗,不喜欢抱怨。
5. 做哪些小游戏可以开发智力?
游戏是最有效开发孩子智力的方式。虽然题主没有说游戏是小朋友自己玩还是亲子共同参与的,但是陶姨在这里十分推荐,父母要参与进孩子的游戏当中,这样除了游戏本身对孩子智力发育的促进作用,也能增进父母和孩子之间的感情。适合2岁小朋友玩的亲子游戏,陶姨来给大家推荐几个吧:
1、摸积木。(1)做两个小纸箱,一个大一个小,纸箱上面开一个圆形口,小的能伸进宝宝一只手,大的能伸进妈妈的一只手。三角形、圆形、方形的积木各3个。(2)妈妈把积木放在宝宝的手里,让宝宝用右手食指沿积木边描一圈,感知各种图形的形状特征。然后对宝宝说:“妈要摸积木,先摸一个圆形的。”把手伸进拿出圆形的积木对宝宝说;“这是圆形的。”让宝宝边摸边说:“圆圆的。”依次让宝宝摸其它图形的积木,并且边摸边说,也可以让宝宝每次随便摸,取出前先要说被摸的是圆形的积木、三角形的积木还是方形的积木,然后取出来看是不是。游戏指导:妈妈先示范,因为宝宝好模仿,这样做可以引进宝宝的兴趣。妈妈指定宝宝摸时,如果摸错就仍放回纸箱重新摸。积木大小开始时要一样,玩熟了再加进大小不一的,增加难度。这个游戏主要是刺激宝宝的嗅觉以及抽象的图形思维能力,对宝宝形象思维的发展十分的有帮助。
2、玩具专卖店。(1)父母准备多种玩具。(2)父母把玩具放在桌子上,对宝宝说:“我们开了一个玩具店,请宝宝来当售货员。”让宝宝卖玩具,父母来买玩具。妈妈说:“我要一个红色的汽车。”爸爸说:“我要一个黄色的积木。”“我要一个绿色的皮球”……让宝宝拿,或者说:“我要一个有红颜色和绿色的汽车。”“我要一个有红颜色、黄颜色的气球。” ……也可以父母卖,让宝宝来买,要求宝宝买玩具时说出玩具的名称和颜色。如:“我要买红色的小汽车”,“我要买穿红衣服的布娃娃”……游戏指导:必须在宝宝熟悉卖一种颜色的玩具后,家长再要求买两种颜色的玩具。.宝宝拿错时,家长说“拿错了,拿错了",让宝宝另拿。这个游戏陶姨让住家阿姨在雇主家都尝试过,互动效果非常好,强烈推荐各位家长们一试。
3、糖块搬家准备:两个一样的盘子,一盘放一块糖,另一盘放多些。妈妈在两个盘子里分别放一块糖和许多块糖,指着盘子说:“这盘有一块糖,这盘有许多块糖。”然后对宝宝说:“糖块想要搬家,但只能一块一块地从多的盘里搬到少的盘里。”在糖块搬家的同时说“一块”、“又一块”、“又过去一块”……只剩一块时阻止宝宝停止搬,说:“这一块要留着看家。”妈妈对宝宝说:“原来这个盘里是一块,现在一块一块地合起来变成许多块了。那个盘里原来有许多块,现在一块一块地搬走了变成一块了。一块一块地合起来就是许多块,许多块是由一块一块组成的。”说完,妈妈再指着糖块多的盘子问:“这有多少块?"又指着一块的盘子问:“这个盘有多少块?”宝宝回答“许多块”、“一块”。妈妈也可以对宝宝说:“有许多块的是哪一个盘?”“只有一块的是哪个盘?”让宝宝用手指。
4、小小保龄球。准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶6个,皮球1个。玩法:(1)在场地上将6个瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。(2)游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量,提高手眼配合的能力。
5、会跑的背篓。准备:纸团儿若干,背篓1个,场地上分别画直径为1米和3米的内外两圆圈。玩法:(1)爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面,投掷者站在外圆圈上。(2)游戏开始,背篓者在内圆圈里面走动躲闪,防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏,在规定时间内,谁篓里的纸团儿少,谁为胜者。目的:1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。
6、小鱼漏网。准备:方纱巾1条。玩法:(1)爸爸、妈妈面对面,双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”,孩子当“小鱼”。(2)游戏开始,小鱼在规定的场地内自由跑动,鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后,立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。目的:锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力,提高身体动作的灵活性。感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作中,和孩子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。挑一个上面的游戏和孩子一起玩吧!它会让孩子更我们,也会让我们那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!欢迎关注陶阿姨,听陶姨给你分享亲子健康、老龄陪护、住家阿姨的一切!@知乎亲子
6. 6个月的婴儿如何进行早教智力开发?
越来越多的家长开始认可早教的观念,将宝宝送去专业的早教机构进行专业的教育。认为不能让孩子输在起跑线上!但是往往会有很多家长在宝宝上了一段早教课程后吐槽“宝宝进步很小”“早教根本没有什么作用”“什么早教投资,这钱是打水漂了”等等……
去早教中心,不如自己教
据调查,每个宝宝的早教课程大约花费在15000左右,期间购买各种玩具和早教用品,话费也至少需要6000元。对于宝宝而言,早教不一定要送去所谓的早教中心,自己教是完全没问题的!不要忘了,父母是孩子最亲近的人,其实也是孩子最好的老师!
那么如何教?以下这些内容,各位就要好好学习喽~
1~3个月宝宝早教课程一大动作俯卧抬头
妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引,让宝宝练习自己抬头。
头竖直
妈妈每天竖立起抱宝宝几次,让宝宝练习将头竖起来。
翻身
大约在3个月的时候宝宝就要开始练习翻身,当宝宝俯卧的时候,妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝,训练宝贝翻身。
二认知能力视觉
当宝宝平躺的时候,可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环,或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝,眼球会追随活动的物体转动,因此,妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移,让宝宝先注视一个玩具,然后再拿出另一个玩具,让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动,让宝宝的视线追随玩具移动。
注:
很多家长都习惯在宝宝的婴儿床或者小婴儿车内挂上一个小玩意儿去吸引宝宝注意力。但是长此以往,宝宝一直对着一个地方看,容易造成对眼。所以,只要在训练时把小玩意挂上即可,或者过一段时间给东西变换一下位置。避免宝宝长时间盯着一个地方看。
听觉
宝宝躺着的时候,妈妈可以在宝宝左右两侧说话,或者放一些柔和的音乐,让宝宝来寻找声源,训练宝宝的听觉。
触觉
妈妈在宝宝醒着的时候,掰开宝宝紧握的小拳头,用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触,以掌心为中央向四周轻推,并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候,妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中,让宝宝接触不同的物体,训练宝宝的触觉。
三语言能力
从宝宝出生的那一刻起,妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话,为宝宝提供一个丰富的语言环境,有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候,妈妈要及时鼓励宝宝,抱抱宝宝,或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑,妈妈在宝宝情绪好的时候,可以多逗宝宝发笑,使宝宝感受多种声音、语调,促进宝宝的语言发展。而且,最近有人提出了一种观点:笑的越多的宝宝智商越高。所以,妈妈们,要常逗宝宝笑啊。
四社会行为能力
妈妈要了解宝宝的生活习惯,养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外,妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流,如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视,要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力,他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣,因此妈妈要经常亲亲宝宝,抱抱宝宝,建立良好的亲子关系,这样宝宝会对更多的人微笑,愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝的早教课程一大动作俯卧支撑
训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分(主要包括头和胸部),妈妈可以先让宝贝趴着,然后用彩色的玩具或者会发生的玩具,在宝宝的头顶晃动,这样宝宝就可以用胳膊撑着身体,把头抬起来。随着宝贝月龄的增大,宝宝会逐渐用一只手撑着身体,另一只手腾出来够玩具。
坐
4个月的宝宝可以训练拉坐,具体做法是让宝宝平躺,妈妈伸出手指,让宝宝握住自己的手指,轻轻一拉,将宝宝的头和肩膀拉起来,然后再让宝宝平躺,反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直,妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月的时候,就可以练习靠坐,让宝宝靠坐在沙发上,一天2——3次,以后可逐渐减少靠垫的支持,让宝宝学着独坐。
注:
因为宝宝的骨骼仍在生长发育中,故不可长时间让宝宝坐着。一定要记得让宝宝劳逸结合呦~
二精细动作
4个月左右的宝宝,随着神经系统的发育,精细动作也在发展,特别是手部的,因此,妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。
妈妈在宝贝4个月的时候,可以抱着宝贝跳舞,培养宝贝的节奏感,一天2—3次。建议最好放一些音乐。
同时可以在宝贝的周围放一些玩具,让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具,让宝贝来抓握,训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。
推荐玩具:
拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作,比如摇、抓、拿等。
宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了,所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来,让宝宝练习蹬腿,锻炼宝宝的腿部肌肉。
三语言能力
妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物,让宝宝多听,这样宝宝的语言发展会非常迅速。
妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝,这样宝宝就能看清楚妈妈的口型,表情,从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。
四认知能力
妈妈要抱着宝宝多照镜子,让宝宝认识镜子里的自己,促进宝宝主客体意识的发展。可以和宝宝玩捉迷藏游戏,培养宝宝的反应灵活性。
7~10个月宝宝的早教课程一大动作独坐
训练宝宝的独坐能力,妈妈可以把宝贝放在凳子上,让宝贝的双腿着地,用手扶着宝贝的大腿,不要扶宝贝的背,然后慢慢地撒开手,让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围,让宝宝转头寻找周围的玩具,训练宝宝的灵活性。
爬
爬是宝宝动作发育的一个标志阶段,宝宝可以通过爬来移动自己的身体,扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝,让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩,这个时候,妈妈可以用手抵着宝宝的脚,使宝宝向前移动。
站
妈妈可以扶着宝宝学习站立,练习的时候要让宝宝的两腿分开,但不可站立太久,一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。
二精细动作
训练宝宝用拇指和食指捏取东西,锻炼宝宝手指的灵活性,比如让宝宝捏豆子或者珠子,但妈妈一定要在旁边看护,避免宝宝塞到嘴里。
妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏,让宝宝双手互拍,训练宝宝的协调能力,另外,妈妈可以多准备几个玩具,同时递给宝宝,让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。
妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。可以训练宝宝自己扶着瓶子喝水,配合妈妈穿脱衣服等。
推荐玩具:
可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。
三认知能力视觉
利用图片培养宝宝的观察能力,多给宝宝看一些彩色的图片,并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境,扩大宝宝的视野。
听觉
每天给宝宝听一段音乐,让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具,让他来辨别不同的声音。
四语言能力
10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词,因此妈妈要有意识地强化训练,一旦宝宝发这些音,妈妈就要表扬宝宝,亲亲宝宝,这样宝宝就更愿意张口发音,有利于语言的发展。
10个月左右的宝宝,妈妈要叫宝宝唱儿歌,儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作,妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。
五社会行为能力
这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人,因此,妈妈要多带宝宝去接触陌生的人,避免宝宝怕生。另外,妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作,比如再见、谢谢等。
继续教宝宝指认东西,如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里?”等,让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。
11~14个月宝宝的早教课程一大动作
宝贝扶着东西站稳
宝贝会走路
宝贝会跑
二精细动作
宝贝借助木棍够东西
宝贝拧开瓶盖
宝贝盖上瓶盖
宝贝搭积木,稳稳地能搭三块积木
宝贝用勺子吃饭
宝贝会翻书
三语言认知
宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音,同时,当宝贝听到叫自己的名字时有反应。
四社会认知
宝贝对熟悉的人会微笑
妈妈离开时宝贝会依依不舍
宝宝对陌生的小朋友和人不害怕
宝贝会做再见的动作
五思维认知
宝贝能指认至少三个以上的身体部位
宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体
宝贝会脱帽子和袜子
15~18个月宝宝的早教课程一大动作
这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高,但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习,多带宝宝去户外活动,加强宝宝的走、跑能力的训练。
妈妈可以带宝宝玩滑梯,上下楼梯,锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏,锻炼宝宝的手臂大肌肉。
二精细动作
鼓励宝宝多玩动手的游戏,锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸,让宝宝练习涂鸦, 搭积木等等。
三认知能力
教会宝宝认识五种以上的图形,与宝宝一起看图片,并让宝宝说出图片的颜色,形状等。教会宝宝区分衣服和裤子。
比如:
让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系,可以通过画画来教宝宝,画一条长的线,和一条短的线,让宝宝自己比较两条线的关系。
让宝宝认识五种以上的颜色,生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。
四语言能力
当宝宝被问到几岁了,叫什么名字,男孩女孩的时候,可以回答出来。能用简单的语言和妈妈交流;会背三首以上儿歌或童谣;会数到5以上;会模仿几个动物的叫声。
19~24个月宝宝的早教课程一大动作
这个月龄的宝宝可以自如地行走,下蹲,能有目的地投掷、用脚踢皮球,会扶着栏杆上下楼梯,会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作。
比如:
可以让宝宝去捡地上的玩具,并放到原来的位置,也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。
二精细动作
这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了,会自己握笔自如地画画,甚至能画出直线,能用拇指和食指捏东西,会穿珠子,能搭4—8块积木,会自己拿勺子吃饭,会自己穿脱衣服。
三语言能力
宝宝的语言能力有了实质性的进展,掌握的词汇也丰富了,从名词、动词扩展到形容词、副词,并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练,如看到一个东西,可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。
妈妈给宝宝讲故事的时候,尽量用短句,再加上丰富的表情和语调,吸引宝宝的注意,而且一个故事要重复讲几次。
四认知能力注意力
这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等,但注意力一般保持在10分钟左右。
观察力
妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力,比如拿两个苹果,让宝宝来判断哪一个大哪一个小。
记忆力
这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆,有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力,比如拿一个玩具,先给宝宝看,然后藏起来让宝宝寻找。
社交能力
家里来客人时,妈妈要教宝宝学礼貌用语,如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。
妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍,把自己的玩具主动给其他的小朋友玩,让宝宝学会分享。
25~30个月宝宝的早教课程一大动作
宝宝行走已经非常稳健了,斜着走,倒着走,一高一低走都可以,另外,宝宝也能自如地蹲下,站起来,不再需要借助手的力量。
这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑,但常常因为速度太多,又掌握不住身体的惯性,会突然向前趴倒,不过妈妈最好不要制止宝宝,摔跟头是人生必经的阶段。
宝宝已经可以把球扔出100厘米远了,这个时候宝宝的臂力有了很大的进步,而且平衡性也有了很大的发展,还可以站在高的凳子上,向前走几步。
二精细动作
宝宝会穿脱简单的衣服,也会拉拉链。妈妈要教宝宝学会简单的添画,会画直线、横线。这时要给宝宝准备一套橡皮泥玩具,让宝宝揉、搓、团等,来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。
三语言能力
妈妈要教宝宝掌握量词的用法,宝宝常常会说“给我一张花”,妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错,而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。
这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情,描述自已的感受。能听懂故事,掌握故事中一些词汇,并能复述故事的主要内容。
有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语,比如看一些英文动画片,听一些英文儿歌,或者直接教孩子英文词句。
四社会认知能力
宝宝喜欢反复听一个故事,读一本书,因此妈妈要一个故事讲很多次。宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。
宝宝有了联想能力,会把不同的事物联系起来,如看到一条曲线,会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力,要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。
这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍,来发展他的社会交往能力,因此,妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍,在宝宝与小朋友玩耍的时候,妈妈不要干涉宝宝,让他自己去解决问题。
妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏,来开创宝宝的创造性思维,比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演,可以丰富宝宝的情感,也可以促进宝宝语言、想象力的发展。
宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念,能认识和分辨三角形、正方形、圆形,并且能点数1—6。
31~36个月宝宝的早教课程一大动作
宝宝的走、跑、跳等动作基本协调,妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动,增加活动的难度,使宝宝的活动更加协调,更有控制性。
二精细动作
宝宝在摆弄各种物品的时候,能运用各种技巧
三语言能力
宝宝喜欢听故事,儿歌,喜欢问问题,妈妈要常与宝宝交流,满足宝宝的好奇心和求知欲;妈妈要创设语言环境,让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词,引导宝宝阅读简单的幼儿读物。
四社会认知能力
妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力,如自己吃饭,穿脱衣服,上厕所,为宝宝入园做好准备。
妈妈要给宝宝提供表现的机会,让宝宝体会成功的喜悦,多鼓励宝宝,让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格;要让宝宝多接触社会,扩大视野,丰富宝宝的生活经验。宝宝能感知四季变化,景色的不同,妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练,让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。
宝宝能认识餐具、玩具及家具,认识各种交通工具。
宝宝能认识几种动物,并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。会指认前后上下方位,能点数5以内的数,认识几何图形
7. 8岁开发智力的动画片?
以下是开发6-8岁儿童智力的一些动画片推荐:
1. 《太空漫游》(Ready Jet Go!)
2. 《贝瓦儿歌》(BabyTV)
3. 《奥特曼力量之源》(Ultraman)
4. 《变形金刚擎天战士》(Transformers: Prime)
5. 《小马宝莉:友谊就是魔法》(My Little Pony: Friendship Is Magic)
6. 《小天使乔伊》(Little Angel)
7. 《辣妈正传》(Brave Mom)
8. 《孩子们的故事》(Kids Story)
9. 《小学数学》(Elementary Math)
10. 《小小公主苏菲亚》(Sofia the First)
这些动画片通常包含有趣的情节以及能促进儿童思考和学习的内容,当然,具体的选择还要结合儿童自身的兴趣和年龄来考虑。
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1. 宝宝智力开发,怎么开发2岁宝宝的智力?
智力的开发对孩子的成长起着至关重要的作用。家长要从孩子的理解能力,观察能力,动手能力,运动能力等各方面来开发。要让孩子在玩耍中增长知识,可以跟孩子做亲子游戏,让孩子搭积木,整理东西,多给孩子讲益智故事,多带宝宝去户外探索大自然。
2. 6岁儿童开发大脑动画片?
1、《天线宝宝》
《天线宝宝》是家喻户晓的明星娃娃,不论大街小巷,小朋友们都在模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝的儿歌。主要的收视对象是从12个月大到5岁的孩子。它呈现孩子们在游戏中学习、发展的有趣经验。天线宝宝家族由4个可爱的天线宝宝和一个太阳娃娃组成。
2、《花园宝宝》
花园宝宝是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计,提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验,是目前少数优质的儿童电视节目。动画片中主要场景一片美丽的花园,园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。孩子观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画,和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同,花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西,而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。
3、《米奇妙妙屋》
《米奇妙妙屋》是迪士尼专为学龄前儿童全新制作的3维动画。内容生动有趣,让孩子在欢乐的气氛中学习数字,形状及逻辑思考等基础能力,是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的卡通系列。
3. 哪些玩具可以帮助我们开发智力?
积木,积木是培养孩子动手能力和创造力的好工具。它们不仅可以让孩子学习堆叠和组合,还可以培养孩子的空间想象力和手眼协调能力。
对于幼儿来说,大块的积木更适合他们,而对于年龄稍大的孩子,可以选择更有挑战性的积木。
4. 如何开发孩子的潜能?
开发孩子的智商教育。孩子潜能一般在1岁-3岁之间,是最具有模仿能力,对孩子进行教育,可让孩子在没进入小学阶段,很快就有了进步,当别的宝宝不会识字时,自己的宝宝基本上什么都懂了,这种教育很重要。
孩子语言沟通能力的培养。3岁以内的宝宝往往需要锻炼其中的语言能力。当宝宝不能更快获得技能,往往是没有给宝宝提供一个更加良好的环境,当父母不善言谈时,也要记得在做事情时,随时与宝宝互相沟通非常重要。
孩子体育锻炼的培养。孩子进行体育锻炼,免疫力会得到更快提升。孩子没得到体能训练,孩子动手能力差,长大了自立能力也会更差。
孩子学习能力的自我培养。当孩子想要快速阅读书籍时,往往也需要家长积极引导。一个宝宝爱不爱学习,也需要去积极的锻炼。孩子在很小的时候,不懂得向他人学习,长大了思想会很封闭。
孩子是否孝顺父母,懂事,也需要从小培养。很多父母把宝宝宠爱到天,特别是把3岁以下宝宝送幼儿园,跟爸爸妈妈关系不亲密,这样宝宝就不懂得一些育儿知识,长大后缺少爱。
对孩子积极的引导,提前进行早教教育,孩子会比正常宝宝,思考能力更强,更喜欢跟人交流,热情开朗,不喜欢抱怨。
5. 做哪些小游戏可以开发智力?
游戏是最有效开发孩子智力的方式。虽然题主没有说游戏是小朋友自己玩还是亲子共同参与的,但是陶姨在这里十分推荐,父母要参与进孩子的游戏当中,这样除了游戏本身对孩子智力发育的促进作用,也能增进父母和孩子之间的感情。适合2岁小朋友玩的亲子游戏,陶姨来给大家推荐几个吧:
1、摸积木。(1)做两个小纸箱,一个大一个小,纸箱上面开一个圆形口,小的能伸进宝宝一只手,大的能伸进妈妈的一只手。三角形、圆形、方形的积木各3个。(2)妈妈把积木放在宝宝的手里,让宝宝用右手食指沿积木边描一圈,感知各种图形的形状特征。然后对宝宝说:“妈要摸积木,先摸一个圆形的。”把手伸进拿出圆形的积木对宝宝说;“这是圆形的。”让宝宝边摸边说:“圆圆的。”依次让宝宝摸其它图形的积木,并且边摸边说,也可以让宝宝每次随便摸,取出前先要说被摸的是圆形的积木、三角形的积木还是方形的积木,然后取出来看是不是。游戏指导:妈妈先示范,因为宝宝好模仿,这样做可以引进宝宝的兴趣。妈妈指定宝宝摸时,如果摸错就仍放回纸箱重新摸。积木大小开始时要一样,玩熟了再加进大小不一的,增加难度。这个游戏主要是刺激宝宝的嗅觉以及抽象的图形思维能力,对宝宝形象思维的发展十分的有帮助。
2、玩具专卖店。(1)父母准备多种玩具。(2)父母把玩具放在桌子上,对宝宝说:“我们开了一个玩具店,请宝宝来当售货员。”让宝宝卖玩具,父母来买玩具。妈妈说:“我要一个红色的汽车。”爸爸说:“我要一个黄色的积木。”“我要一个绿色的皮球”……让宝宝拿,或者说:“我要一个有红颜色和绿色的汽车。”“我要一个有红颜色、黄颜色的气球。” ……也可以父母卖,让宝宝来买,要求宝宝买玩具时说出玩具的名称和颜色。如:“我要买红色的小汽车”,“我要买穿红衣服的布娃娃”……游戏指导:必须在宝宝熟悉卖一种颜色的玩具后,家长再要求买两种颜色的玩具。.宝宝拿错时,家长说“拿错了,拿错了",让宝宝另拿。这个游戏陶姨让住家阿姨在雇主家都尝试过,互动效果非常好,强烈推荐各位家长们一试。
3、糖块搬家准备:两个一样的盘子,一盘放一块糖,另一盘放多些。妈妈在两个盘子里分别放一块糖和许多块糖,指着盘子说:“这盘有一块糖,这盘有许多块糖。”然后对宝宝说:“糖块想要搬家,但只能一块一块地从多的盘里搬到少的盘里。”在糖块搬家的同时说“一块”、“又一块”、“又过去一块”……只剩一块时阻止宝宝停止搬,说:“这一块要留着看家。”妈妈对宝宝说:“原来这个盘里是一块,现在一块一块地合起来变成许多块了。那个盘里原来有许多块,现在一块一块地搬走了变成一块了。一块一块地合起来就是许多块,许多块是由一块一块组成的。”说完,妈妈再指着糖块多的盘子问:“这有多少块?"又指着一块的盘子问:“这个盘有多少块?”宝宝回答“许多块”、“一块”。妈妈也可以对宝宝说:“有许多块的是哪一个盘?”“只有一块的是哪个盘?”让宝宝用手指。
4、小小保龄球。准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶6个,皮球1个。玩法:(1)在场地上将6个瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。(2)游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量,提高手眼配合的能力。
5、会跑的背篓。准备:纸团儿若干,背篓1个,场地上分别画直径为1米和3米的内外两圆圈。玩法:(1)爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面,投掷者站在外圆圈上。(2)游戏开始,背篓者在内圆圈里面走动躲闪,防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏,在规定时间内,谁篓里的纸团儿少,谁为胜者。目的:1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。
6、小鱼漏网。准备:方纱巾1条。玩法:(1)爸爸、妈妈面对面,双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”,孩子当“小鱼”。(2)游戏开始,小鱼在规定的场地内自由跑动,鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后,立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。目的:锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力,提高身体动作的灵活性。感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作中,和孩子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。挑一个上面的游戏和孩子一起玩吧!它会让孩子更我们,也会让我们那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!欢迎关注陶阿姨,听陶姨给你分享亲子健康、老龄陪护、住家阿姨的一切!@知乎亲子
6. 6个月的婴儿如何进行早教智力开发?
越来越多的家长开始认可早教的观念,将宝宝送去专业的早教机构进行专业的教育。认为不能让孩子输在起跑线上!但是往往会有很多家长在宝宝上了一段早教课程后吐槽“宝宝进步很小”“早教根本没有什么作用”“什么早教投资,这钱是打水漂了”等等……
去早教中心,不如自己教
据调查,每个宝宝的早教课程大约花费在15000左右,期间购买各种玩具和早教用品,话费也至少需要6000元。对于宝宝而言,早教不一定要送去所谓的早教中心,自己教是完全没问题的!不要忘了,父母是孩子最亲近的人,其实也是孩子最好的老师!
那么如何教?以下这些内容,各位就要好好学习喽~
1~3个月宝宝早教课程一大动作俯卧抬头
妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引,让宝宝练习自己抬头。
头竖直
妈妈每天竖立起抱宝宝几次,让宝宝练习将头竖起来。
翻身
大约在3个月的时候宝宝就要开始练习翻身,当宝宝俯卧的时候,妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝,训练宝贝翻身。
二认知能力视觉
当宝宝平躺的时候,可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环,或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝,眼球会追随活动的物体转动,因此,妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移,让宝宝先注视一个玩具,然后再拿出另一个玩具,让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动,让宝宝的视线追随玩具移动。
注:
很多家长都习惯在宝宝的婴儿床或者小婴儿车内挂上一个小玩意儿去吸引宝宝注意力。但是长此以往,宝宝一直对着一个地方看,容易造成对眼。所以,只要在训练时把小玩意挂上即可,或者过一段时间给东西变换一下位置。避免宝宝长时间盯着一个地方看。
听觉
宝宝躺着的时候,妈妈可以在宝宝左右两侧说话,或者放一些柔和的音乐,让宝宝来寻找声源,训练宝宝的听觉。
触觉
妈妈在宝宝醒着的时候,掰开宝宝紧握的小拳头,用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触,以掌心为中央向四周轻推,并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候,妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中,让宝宝接触不同的物体,训练宝宝的触觉。
三语言能力
从宝宝出生的那一刻起,妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话,为宝宝提供一个丰富的语言环境,有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候,妈妈要及时鼓励宝宝,抱抱宝宝,或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑,妈妈在宝宝情绪好的时候,可以多逗宝宝发笑,使宝宝感受多种声音、语调,促进宝宝的语言发展。而且,最近有人提出了一种观点:笑的越多的宝宝智商越高。所以,妈妈们,要常逗宝宝笑啊。
四社会行为能力
妈妈要了解宝宝的生活习惯,养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外,妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流,如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视,要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力,他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣,因此妈妈要经常亲亲宝宝,抱抱宝宝,建立良好的亲子关系,这样宝宝会对更多的人微笑,愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝的早教课程一大动作俯卧支撑
训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分(主要包括头和胸部),妈妈可以先让宝贝趴着,然后用彩色的玩具或者会发生的玩具,在宝宝的头顶晃动,这样宝宝就可以用胳膊撑着身体,把头抬起来。随着宝贝月龄的增大,宝宝会逐渐用一只手撑着身体,另一只手腾出来够玩具。
坐
4个月的宝宝可以训练拉坐,具体做法是让宝宝平躺,妈妈伸出手指,让宝宝握住自己的手指,轻轻一拉,将宝宝的头和肩膀拉起来,然后再让宝宝平躺,反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直,妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月的时候,就可以练习靠坐,让宝宝靠坐在沙发上,一天2——3次,以后可逐渐减少靠垫的支持,让宝宝学着独坐。
注:
因为宝宝的骨骼仍在生长发育中,故不可长时间让宝宝坐着。一定要记得让宝宝劳逸结合呦~
二精细动作
4个月左右的宝宝,随着神经系统的发育,精细动作也在发展,特别是手部的,因此,妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。
妈妈在宝贝4个月的时候,可以抱着宝贝跳舞,培养宝贝的节奏感,一天2—3次。建议最好放一些音乐。
同时可以在宝贝的周围放一些玩具,让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具,让宝贝来抓握,训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。
推荐玩具:
拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作,比如摇、抓、拿等。
宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了,所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来,让宝宝练习蹬腿,锻炼宝宝的腿部肌肉。
三语言能力
妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物,让宝宝多听,这样宝宝的语言发展会非常迅速。
妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝,这样宝宝就能看清楚妈妈的口型,表情,从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。
四认知能力
妈妈要抱着宝宝多照镜子,让宝宝认识镜子里的自己,促进宝宝主客体意识的发展。可以和宝宝玩捉迷藏游戏,培养宝宝的反应灵活性。
7~10个月宝宝的早教课程一大动作独坐
训练宝宝的独坐能力,妈妈可以把宝贝放在凳子上,让宝贝的双腿着地,用手扶着宝贝的大腿,不要扶宝贝的背,然后慢慢地撒开手,让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围,让宝宝转头寻找周围的玩具,训练宝宝的灵活性。
爬
爬是宝宝动作发育的一个标志阶段,宝宝可以通过爬来移动自己的身体,扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝,让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩,这个时候,妈妈可以用手抵着宝宝的脚,使宝宝向前移动。
站
妈妈可以扶着宝宝学习站立,练习的时候要让宝宝的两腿分开,但不可站立太久,一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。
二精细动作
训练宝宝用拇指和食指捏取东西,锻炼宝宝手指的灵活性,比如让宝宝捏豆子或者珠子,但妈妈一定要在旁边看护,避免宝宝塞到嘴里。
妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏,让宝宝双手互拍,训练宝宝的协调能力,另外,妈妈可以多准备几个玩具,同时递给宝宝,让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。
妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。可以训练宝宝自己扶着瓶子喝水,配合妈妈穿脱衣服等。
推荐玩具:
可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。
三认知能力视觉
利用图片培养宝宝的观察能力,多给宝宝看一些彩色的图片,并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境,扩大宝宝的视野。
听觉
每天给宝宝听一段音乐,让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具,让他来辨别不同的声音。
四语言能力
10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词,因此妈妈要有意识地强化训练,一旦宝宝发这些音,妈妈就要表扬宝宝,亲亲宝宝,这样宝宝就更愿意张口发音,有利于语言的发展。
10个月左右的宝宝,妈妈要叫宝宝唱儿歌,儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作,妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。
五社会行为能力
这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人,因此,妈妈要多带宝宝去接触陌生的人,避免宝宝怕生。另外,妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作,比如再见、谢谢等。
继续教宝宝指认东西,如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里?”等,让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。
11~14个月宝宝的早教课程一大动作
宝贝扶着东西站稳
宝贝会走路
宝贝会跑
二精细动作
宝贝借助木棍够东西
宝贝拧开瓶盖
宝贝盖上瓶盖
宝贝搭积木,稳稳地能搭三块积木
宝贝用勺子吃饭
宝贝会翻书
三语言认知
宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音,同时,当宝贝听到叫自己的名字时有反应。
四社会认知
宝贝对熟悉的人会微笑
妈妈离开时宝贝会依依不舍
宝宝对陌生的小朋友和人不害怕
宝贝会做再见的动作
五思维认知
宝贝能指认至少三个以上的身体部位
宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体
宝贝会脱帽子和袜子
15~18个月宝宝的早教课程一大动作
这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高,但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习,多带宝宝去户外活动,加强宝宝的走、跑能力的训练。
妈妈可以带宝宝玩滑梯,上下楼梯,锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏,锻炼宝宝的手臂大肌肉。
二精细动作
鼓励宝宝多玩动手的游戏,锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸,让宝宝练习涂鸦, 搭积木等等。
三认知能力
教会宝宝认识五种以上的图形,与宝宝一起看图片,并让宝宝说出图片的颜色,形状等。教会宝宝区分衣服和裤子。
比如:
让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系,可以通过画画来教宝宝,画一条长的线,和一条短的线,让宝宝自己比较两条线的关系。
让宝宝认识五种以上的颜色,生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。
四语言能力
当宝宝被问到几岁了,叫什么名字,男孩女孩的时候,可以回答出来。能用简单的语言和妈妈交流;会背三首以上儿歌或童谣;会数到5以上;会模仿几个动物的叫声。
19~24个月宝宝的早教课程一大动作
这个月龄的宝宝可以自如地行走,下蹲,能有目的地投掷、用脚踢皮球,会扶着栏杆上下楼梯,会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作。
比如:
可以让宝宝去捡地上的玩具,并放到原来的位置,也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。
二精细动作
这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了,会自己握笔自如地画画,甚至能画出直线,能用拇指和食指捏东西,会穿珠子,能搭4—8块积木,会自己拿勺子吃饭,会自己穿脱衣服。
三语言能力
宝宝的语言能力有了实质性的进展,掌握的词汇也丰富了,从名词、动词扩展到形容词、副词,并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练,如看到一个东西,可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。
妈妈给宝宝讲故事的时候,尽量用短句,再加上丰富的表情和语调,吸引宝宝的注意,而且一个故事要重复讲几次。
四认知能力注意力
这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等,但注意力一般保持在10分钟左右。
观察力
妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力,比如拿两个苹果,让宝宝来判断哪一个大哪一个小。
记忆力
这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆,有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力,比如拿一个玩具,先给宝宝看,然后藏起来让宝宝寻找。
社交能力
家里来客人时,妈妈要教宝宝学礼貌用语,如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。
妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍,把自己的玩具主动给其他的小朋友玩,让宝宝学会分享。
25~30个月宝宝的早教课程一大动作
宝宝行走已经非常稳健了,斜着走,倒着走,一高一低走都可以,另外,宝宝也能自如地蹲下,站起来,不再需要借助手的力量。
这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑,但常常因为速度太多,又掌握不住身体的惯性,会突然向前趴倒,不过妈妈最好不要制止宝宝,摔跟头是人生必经的阶段。
宝宝已经可以把球扔出100厘米远了,这个时候宝宝的臂力有了很大的进步,而且平衡性也有了很大的发展,还可以站在高的凳子上,向前走几步。
二精细动作
宝宝会穿脱简单的衣服,也会拉拉链。妈妈要教宝宝学会简单的添画,会画直线、横线。这时要给宝宝准备一套橡皮泥玩具,让宝宝揉、搓、团等,来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。
三语言能力
妈妈要教宝宝掌握量词的用法,宝宝常常会说“给我一张花”,妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错,而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。
这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情,描述自已的感受。能听懂故事,掌握故事中一些词汇,并能复述故事的主要内容。
有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语,比如看一些英文动画片,听一些英文儿歌,或者直接教孩子英文词句。
四社会认知能力
宝宝喜欢反复听一个故事,读一本书,因此妈妈要一个故事讲很多次。宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。
宝宝有了联想能力,会把不同的事物联系起来,如看到一条曲线,会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力,要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。
这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍,来发展他的社会交往能力,因此,妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍,在宝宝与小朋友玩耍的时候,妈妈不要干涉宝宝,让他自己去解决问题。
妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏,来开创宝宝的创造性思维,比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演,可以丰富宝宝的情感,也可以促进宝宝语言、想象力的发展。
宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念,能认识和分辨三角形、正方形、圆形,并且能点数1—6。
31~36个月宝宝的早教课程一大动作
宝宝的走、跑、跳等动作基本协调,妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动,增加活动的难度,使宝宝的活动更加协调,更有控制性。
二精细动作
宝宝在摆弄各种物品的时候,能运用各种技巧
三语言能力
宝宝喜欢听故事,儿歌,喜欢问问题,妈妈要常与宝宝交流,满足宝宝的好奇心和求知欲;妈妈要创设语言环境,让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词,引导宝宝阅读简单的幼儿读物。
四社会认知能力
妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力,如自己吃饭,穿脱衣服,上厕所,为宝宝入园做好准备。
妈妈要给宝宝提供表现的机会,让宝宝体会成功的喜悦,多鼓励宝宝,让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格;要让宝宝多接触社会,扩大视野,丰富宝宝的生活经验。宝宝能感知四季变化,景色的不同,妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练,让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。
宝宝能认识餐具、玩具及家具,认识各种交通工具。
宝宝能认识几种动物,并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。会指认前后上下方位,能点数5以内的数,认识几何图形
7. 8岁开发智力的动画片?
以下是开发6-8岁儿童智力的一些动画片推荐:
1. 《太空漫游》(Ready Jet Go!)
2. 《贝瓦儿歌》(BabyTV)
3. 《奥特曼力量之源》(Ultraman)
4. 《变形金刚擎天战士》(Transformers: Prime)
5. 《小马宝莉:友谊就是魔法》(My Little Pony: Friendship Is Magic)
6. 《小天使乔伊》(Little Angel)
7. 《辣妈正传》(Brave Mom)
8. 《孩子们的故事》(Kids Story)
9. 《小学数学》(Elementary Math)
10. 《小小公主苏菲亚》(Sofia the First)
这些动画片通常包含有趣的情节以及能促进儿童思考和学习的内容,当然,具体的选择还要结合儿童自身的兴趣和年龄来考虑。
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